Segnaliamo la XXI edizione annuale del concorso nazionale “Immagini per la Terra”, iniziativa rivolta alle scuole di ogni ordine e grado, promossa da Green Cross Italia. Il concorso, il cui obiettivo è la sensibilizzazione degli studenti alle tematiche ambientali, si svolge tradizionalmente sotto l’Alto Patronato della Presidenza della Repubblica, con il patrocinio dei Presidenti del Senato e della Camera dei Deputati, della Presidenza del Consiglio, dei ministeri dell’Istruzione, dell’Ambiente, delle Politiche agricole, dello Sviluppo economico, degli Affari esteri. Il tema della XXI edizione è “Inizia da te: l’acqua”. Partendo dalla centralità dell’acqua come elemento indispensabile su questo pianeta in tutti gli ambiti della vita, agli studenti e ai loro insegnanti si chiede di seguire un percorso didattico e di approfondimento su questo bene comune: dalla quantità disponibile ai problemi connessi al suo sfruttamento e ai cambiamenti climatici, dagli accordi internazionali alla politica nazionale, l’attività formativa deve portare i ragazzi ad acquisire la consapevolezza del suo uso quotidiano, fino a scoprire e conoscere l’impronta idrica.

Per maggiori informazioni visitare il sito internet dedicato all’iniziativa www.immaginiperlaterra.it.

E’ indetto il Quinto Concorso Nazionale di Poesia per Ragazzi “Premio Giovanni FERRARI”, riservato agli alunni delle Scuole Primarie e Secondarie di I grado italiane. Ogni alunno può partecipare con un massimo di 2 (due) poesie inedite a tema libero. Le poesie devono essere inviate entro e non oltre il 15 Febbraio 2013 (farà fede il timbro postale).

Bando Premio Ferrari

Dal 18 settembre al 1° novembre è attiva la consultazione pubblica sui principi fondamentali di Internet, sulla piattaforma online http://discussionepubblica.ideascale.com. Il documento “Principi generali di Internet”, elaborato dal Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca, rappresenta l’inizio di un dibattito pubblico sulla governance di Internet, vale a dire sui processi, attività, valori e tecniche di gestione della Rete e di buon comportamento nella Rete stessa. La consultazione riguarda cinque temi fondamentali (principi generali, cittadinanza in rete, consumatori e utenti della rete, produzione e circolazione dei contenuti e sicurezza in rete), avviene esclusivamente per vie telematiche ed ha una durata di 45 giorni.

E’ aperta a tutti i cittadini, organizzazioni private, espressioni della società civile organizzata o istituzioni pubbliche che vogliano inviare un contributo al dibattito. La consultazione servirà a definire e preparare la posizione italiana sui principi fondamentali di Internet in vista del settimo incontro dell’Internet Governance Forum, che si terrà a Baku, Azerbaijan, dal 6 al 9 novembre 2012. L’Internet Governance Forum è l’organismo delle Nazioni Unite che discute del futuro della governance della Rete, e che prevede la partecipazione in condizione di parità di governi, imprese private e società civile.

La “Settimana della Cultura Scientifica e Tecnologica” è un'iniziativa che il MIUR promuove annualmente e che nel 2012 è giunta alla sua ventiduesima edizione. In tale occasione, in contemporanea in tutta Italia, si aprono le porte di laboratori, università, centri e istituzioni di ricerca scientifica, offrendo così al vasto pubblico l’opportunità di vedere gli scienziati in azione nel loro mondo. Anche quest’anno i Dipartimenti Scientifici dell’Università di Catania e gli Enti di Ricerca collegati, hanno ritenuto importante aderire a tale iniziativa, per far conoscere ai giovani e al grande pubblico il lavoro quotidiano degli scienziati, il ruolo sociale che essi, nelle loro attività di ricerca, svolgono a favore della società, permettendo di progredire e di migliorare la qualità della vita. Dal 15 al 21 ottobre nei “Luoghi della Scienza”.

L’Ufficio Scolastico Regionale per la Sicilia, con nota MIUR.AOODRSI Reg. Uff. .  17322 / USC  Palermo, 01 ottobre 2012, rende noti i seguenti chiarimenti riguardo l’accesso all’insegnamento della lingua inglese nella scuola primaria:

1.    I docenti di scuola primaria  a tempo determinato abilitati:
–    in possesso della Laurea in Scienze della Formazione Primaria , ma che non hanno sostenuto esami di lingua inglese;
–    oppure che abbiano superato la prova facoltativa di lingua straniera nel concorso bandito nel 1999, o nelle sessioni riservate di esami per il conseguimento dell’idoneità all’insegnamento nella scuola primaria ma che non hanno sostenuto la prova di lingua inglese;
2.    I docenti di scuola primaria a tempo determinato non laureati in Scienze della Formazione Primaria e abilitati prima del Concorso bandito nel 1999:
devono conseguire la certificazione B1 in lingua Inglese del Quadro Comune europeo di Riferimento per le lingue ( QCER), adottato nel 1996 dal Consiglio di Europa, come da Decreto del Ministro dell’Istruzione, dell’Università  e della R3icerca 7 marzo 2012, prot. 3889, pubblicato sulla G.U. n. 79 del 03/04/2012.

Sul sito del progetto europeo SMILEY (Social Mindedness in LEarning communitY) , finanziato all’interno del Programma di apprendimento permanente LLP-Comenius, è possibile utilizzare Your Town, un videogioco di ruolo educativo online, dedicato al rispetto degli altri e della legalità. Collegandosi all’indirizzo http://smileyschool.eu è possibile visualizzare una demo del gioco oppure registrarsi gratuitamente e far così parte delle oltre ottanta scuole europee che stanno già utilizzando questa interessante piattaforma educativa.

Maggiori informazioni alla pagina http://www.programmallp.it/…&pag=1

Il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, di concerto con il Ministero degli Affari Esteri, in occasione delle celebrazioni ufficiali italiane per la Giornata Mondiale dell’Alimentazione (GMA) 2012, propone per il 16 ottobre prossimo, nelle scuole primarie e secondarie di primo e secondo grado, una giornata di sensibilizzazione sul tema della lotta alla fame, al fine di rendere anche i più giovani consapevoli ed attenti alle tematiche della malnutrizione, della sottoalimentazione e della fame nel mondo.

A tal proposito è stata allestita un’apposita pagina sul sito del Ministero:

http://www.istruzione.it/…/gma

La Commissione Europea ha presentato il nuovo portale “La Tua Europa“, anche in lingua italiana, dedicato alla mobilità dei cittadini all’interno dell’Unione Europea.

Il sito è un utile strumento di riferimento per tutti i cittadini che cercano informazioni sui diritti di chi lavora o di chi cerca un’occupazione in un paese dell’Unione Europea. È presente anche una sezione espressamente dedicata all’istruzione e alla gioventù. Tutte le informazioni pubblicate sono convalidate dai servizi competenti della Commissione Europea e dalle autorità nazionali e vengono costantemente aggiornate sulla base delle novità normative nazionali.

http://europa.eu/…/index_it.htm

Sul sito della Commissione Europea è online una nuova sezione dedicata alla literacy, ovvero la capacità di leggere e scrivere in maniera da rendere una persona capace di svolgere pienamente e coscientemente le attività di ogni giorno.

La nuova sezione, raggiungibile all’indirizzo

ec.europa.eu/education/literacy,

è un punto di riferimento per tutti coloro che si interessano ai si occupano di questo argomento. In particolare possibile restare aggiornati sulle iniziative europee e anche su quelle a livello nazionale: strategie, studi, rapporti, statistiche, buone pratiche e risorse.

Le ricerche internazionali hanno dato esiti allarmanti riguardo la competenza in materia di lettura e scrittura all’interno dell’Unione Europea: un quindicenne su cinque e circa 75 milioni di europei non hanno sufficienti conferenze riguardo la literacy, cioè la capacità di leggere scrivere a un livello tale che renda una persona capace di svolgere le sue attività quotidiane.

Il rapporto finale che conclude il lavoro del Comitato di esperti nominati dalla commissaria Vassiliou nel febbraio 2011 contiene elementi significativi e segnala l’urgenza di interventi a livello di sistema per contrastare questo drammatico scenario soprattutto in questi tempi di grande crisi economica e sociale.

Per approfondire l’argomento si legga questo interessante articolo dal titolo: Per un europeo su cinque è difficile leggere il mondo.